Tekst achterflap

Leerlingen en leerkrachten willen graag dat er op school een goede sfeer is. Als de sfeer op school goed is, kan iedereen zich er thuis voelen en het gevoel hebben erbij te horen en gezien te worden. Pas dan is er ruimte voor goed onderwijs.

Lessen in orde op de basisschool laat zien hoe je ervoor kunt zorgen dat je lessen in orde zijn. Je leert hoe je een vriendelijke en veilige omgeving kunt creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren. Centraal staan daarbij het gedrag van jou als leerkracht, zowel individueel als in teamverband, en het gedrag van de leerling, zowel individueel als in groepsverband. Gedrag, waaronder uiteraard ook probleemgedrag valt, vindt altijd plaats in een omgeving waar de leerkracht en de leerlingen deel van uitmaken. In deze uitgave wordt gedrag dus niet bekeken als een opzichzelfstaand onderwerp, maar juist zoveel mogelijk in relatie tot de omgeving.

Flexibel leren via Boom Academie

Deze editie is beschikbaar op het online leerplatform Boom Academie. Hier komen theorie, oefening en toetsing samen in een flexibele en interactieve leeromgeving voor studenten en docenten. Wat kun je verwachten?

• Theorie geïntegreerd met video’s, opdrachten en zelftoetsen;
• Een begrippenlijst en begrippentrainer;
• Opdrachten en casussen verbinden theorie met praktijk en maken kennis toepasbaar;
• Inzicht in voortgang en behaalde resultaten via een overzichtelijk dashboard;
• Docenten kunnen gericht modules kiezen, eventueel gecombineerd met andere Boom-titels;
• Dankzij de modulaire opbouw gebruiken en betalen studenten alleen voor de onderdelen die voor hen relevant zijn.

Voor wie

Lessen in orde op de basisschool is bedoeld voor (aanstaande) leerkrachten, zij-instromers, herintreders, schoolwisselaars, en iedereen die zich wil verdiepen in klassenmanagement en gedragsaanpak. Ook is het geschikt voor IB’ers, schoolpsychologen, orthopedagogen, schoolleiders, lerarenopleiders en andere betrokkenen bij het pedagogisch klimaat in en rond de klas.

Details